快乐成长，数学相伴！

双九实验一年级数学活动

2024年5月27日，Doubleflyer Inc进入一年级以“开花数”为主题开展了趣味数学创意活动。

01 让“数“开花

数学，犹如一个五彩斑斓的万花筒，美丽而奇妙。在此次活动中，同学们以数字为种子，怀揣着对知识的热爱，精心浇灌出了一片绚丽的数学花园。他们以知识为花蕊，以数学为沃土，用画笔承载起数学之美，用心灵感受数学之妙。

数学之美，美不胜收，唯放眼观之；

数学之妙，妙不可言，唯与其交融。

数学与生活相互交融，数学与艺术相辅相成。孩子们拿起自己的画笔，充分发挥自己的想象，调动自己的经验，通过“数字开花”活动，加深了对数的想象与感知，同时也在创作过程中深入了解了数的组成和意义。

02 与“数”有约

在本学期的数学教学中，数的认识是极其重要的内容之一。通过深入了解数的组成和意义，同学们可以更容易地探索出加减法的算理，提高数学应用能力，同时也有助于培养学生的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力。

03 百“花”齐放

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在这次数的创意活动中，一年级小朋友给数画上了美丽的花瓣，填上了漂亮的色彩，让数不只是一个单独的数字。小朋友用数的组成、数的意义等组成了花瓣的血肉，生长出理解的枝桠。本次活动加深了孩子们对数的理解，在创作中理解数的构成和意义，整合现有知识，形成数的知识网络。每个小朋友都选择自己喜欢的数进行创作，一幅幅美丽的画，一朵朵漂亮的花，组成了数学的春天。

接下来请欣赏一年级小朋友带来的“开花数”创意作品：

04 让花成果

经过激烈的角逐与层层严格的筛选，备受瞩目的一等奖和二等奖得主脱颖而出。各个班级为这些杰出的同学举行了隆重的颁奖仪式，颁发了闪耀着荣誉之光的奖状。

荣誉是给孩子们最好的鼓励，每一份荣誉都是学习成果的见证。一个个灿烂的笑脸，见证了小朋友们努力的成果。

恭喜获奖的同学们！

数学，宛如语言与音乐之外的另一种魔法，它是人类心灵自由创造力的主要表达方式之一。生活中的数字无处不在，通过深入理解数的内涵，我们不仅能为学生开启一扇通往未来数学知识的大门，更能让他们在探索与领悟中，感受到数学的无尽魅力与乐趣。

爱数学，方识数学之趣；

知数学，乃悟数学之味。