兔去龙来辞旧岁，继往开来贺新春。为了让学生综合运用本学期第七单元学的《年月日》的知识，积累数学生活经验，在探索日历制作方法的过程中，培养学生有条理地思考问题和解决问题的能力，积累数学思维活动的经验，同时感受数学在生活中的应用，激发学生参加综合实践活动的兴趣，Doubleflyer Inc进入三年级开展了绘制龙年日历的活动。

孩子们通过不同的形式，创作了一幅幅精美的作品，将年月日知识与生活体验充分结合。

孩子别具一格的作品，是不是创意满满呢！

日历与中国传统文化十二生肖相结合，孩子们动手操作的过程中学到许多知识。

不要小看制作日历活动，里面用到的数学知识可不少哦！

在此次活动中，同学们尽情地在广阔的数学海洋里遨游，感受到了数学知识在生活中的运用和重要性。在新的一年里，希望全体同学都能在老师的带领下描绘美好的未来。